Generalmente, a pesar de que en nuestras aulas tratamos de utilizar una evaluación más constructivista, en la cual se tome en cuenta al estudiante, se le enseñe a ser crítico, reflexivo, que tome decisiones; lo que prevalece en nuestro sistema es una evaluación en la que el estudiante es etiquetado, solo se evalúa al estudiante y no se evalúa al docente, se enseñe y se aprende para un examen. Es importante que si se desean cambios nuestros dirigentes empiecen a tomar aspectos como: infraestructura, cantidad de estudiantes en un aula, cambio en la evaluación del docente en la cual se considere el contexto y el tipo de aprendizaje del estudiante.
Maty la evaluación educativa debe de ser centrada en el estudiante y no en el profesor. La evaluación centrada en proyecto.
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